巴黎高等管理学院

ESGCI课程回顾|《研究设计》Research Design



“When you elaborate a research design, you have to locate it in the fundamental context of research philosophy. ”


“当你详细阐述研究设计时,你必须将其置于研究哲学的基本背景中。”


——Pr. Renaud REDIEN-COLLOT



2022开年第一课, 《研究设计》Research Design, 是工商管理博士学员们至关重要的一课。本次课程由巴黎高等管理学院全球学术主任Pr. Renaud REDIEN COLLOT教授授课,来自巴黎、伦敦、摩纳哥、香港、南京、上海等地区的博士研究生同学们线上线下齐聚一堂,积极参与了为期两天的课程。




本次课程内容安排一共分为

四大部分:


1. 什么是博士研究?

2. 如何详细阐述文献综述?

3. 如何创建研究策略?

4. 5大定性研究设计的方法


什么是博士研究?


博士研究:用结构化、系统化的方法去进行验证,通过理性化的方式获取更多的信息。

博士研究整个过程:提出假设——试图做一些解读(在猜想之下试图进行一些解释、解读)——通过研究(挖掘现象背后因果的逻辑)——收集数据(收集可获得的信息、整理数据)——进行验证(数据支撑验证、实证支持)——形成特征分析——验证最开始的假设

接下来教授向我们阐述了四种研究方法,分别是:


对于前两种的研究方法是大家比较熟悉的,而行动研究指得是把研究者放在一个真实的场景,由观察者进行记录,通过一些手段例如拍摄,记录下他们的行为进行观察。


如何详细阐述文献综述?


保持严谨性和开放性

做研究的时候一定要保证自己在整个学术领域是有贡献的,为自己的研究负责,足够的严谨,你的研究有可能影响到后面其它研究人员的方向。同时不能缺乏开放性,让你的课题足以引起他人的探讨,在探讨过程中不断推进学术的前进。


阅读文献综述的作用是什么?


1. 了解是否已经有研究者写过(研究过)你的课题

2. 得到新的灵感找到新的一些想法

3. 在争议性话题上可以了解到你的理解和其它研究者的差异

4. 看看自己的研究课题是否有足够的贡献度


如何写文献综述?

1.   对课题感兴趣

2.   对关键的领域要多阅读,保证足够多的时间去阅读

3.   有针对性地,深入地阅读。研究的范围不能太广,太广的话会耗费我们非常多的时间

4.   选用近期发表的文献、论文(如果是时间久远的话必须是行业内具有非常高权威的所专家发表的)

5.   选用同行评选的期刊或者论文

6.   随时记笔记

7.   结成学习小组。定期做研究进展的分享。帮助自己理清思路

8.   制定阅读计划。记录阅读感受,及时做整理

如何创建研究策略?


一旦你详细阐述了一个问题,你需要找到答案(了解的信息有什么、如何去了解这些信息)

(研究过程)

此外,教授在讲解研究策略中特别提到了学习哲学、了解本体论、认识论、方法论在研究设计中的重要性。它是关乎我们对现象本身本质的理解和解读。


如何确保我们的研究设计是一套合理的研究设计?其中就需要一套研究的哲学去指导它。这些哲学就会涉及到我们对社会现实的观点,以及我们从社会现实的观察中,有一系列的原则去指导整个过程。这些原则包括像是人生观、价值观、世界观,也会遵循一系列的理论框架,比如说一定的维度,时间的维度、地理的维度等。

本体论:研究现象的本质

整个现象随着时间的推移不断地变化,不断拓宽对于现象本质的认识



认识论:对于现象的理解和解释

通过阐述和解释这些现象以及现象之间的关系


认识论3大方法:

1、实证主义

2、解释主义

3、设计思维

(三种不同的研究视角)

方法论:认识世界改造世界的方法的理论

验证我们的这个认识是否正确

当我们通过阐述和解释了解现象以及现象之间的关系后,也就是完成了认识论这个部分。我们需要去验证我们的这个认识是否是正确的,需要一些系列的方法去进行验证。

(三种科学推理模式)

(两种研究风格:解释性方法和预测性方法)

5大定性研究设计的方法


1

现象学模型(The phenomenological model):

理解人类的经历、体验


2

民族志模型(The ethnographic model):

对人和文化详细和系统的研究


3

扎根理论(Grounded theory):

揭示社会的现实


4

案例研究 (Case study):

深入研究一个个体对象


5

叙事模式(The narrative model):

故事叙述,对情况进行回顾

(5种定性方法的概述)

研究设计是对论文开展全过程的设计,确保好每一步关键环节必能事倍功半。学术研究是探索之路,是求真之路,是磨练之路,我们期待各位博士研究生在探索和实践中逐步领悟学习的真谛。最后,感谢Renaud 教授用多年的资深教学深度剖析本次课程。


授课教授简介

Pr.Renaud REDIEN COLLOT

l   巴黎高等管理学院教授

l   哥伦比亚大学博士

l   罗斯福基金会董事会管理委员会成员

l   企业家行政管理委员会委员

l   EFMD创业大会主席(2010)

l   Advancia创新创业商学院副院长、Novancia国际商务总监

Renaud REDIEN-COLLOT教授部分发表文章:

•   Radu, M. and Redien-Collot, R. (2008) “The social representation of entrepreneurs in the French press: Desirable and feasible models”, International Small Business Journal, 26 (3): 259-298 (Awarded 2008 Best Awarded 2008 Best Paper).

•   Redien-Collot, R. (2009) “Female entrepreneurs’authority : Is the creative aspect of authority a masculine fiction in managerial and entrepreneurial paradigms?”, Journal of Enterprising Culture, 17 (4) : 419-441.

•   Redien-Collot, R. (2012) “Motivations of gay entrepreneurs: A focus on the construct of appropriateness”, International Journal of Entrepreneurship and Innovation, Special Issue “The Silent Minorities of Entrepreneurship”, 13 (2): 89-100.

•   Radu, M. and Redien-Collot, R. (2012) “Achieving legitimacy in entrepreneurship education: A case study”, Journal of Enterprising Culture, 20 (4) : 1–25.

•   Radu, M. and Redien-Collot, R (2013) “How to do things with words: The discursive dimension of experiential learning in entrepreneurial mentoring dyads”, Journal of Small Business Management (JSBM), 51 (3): 370-393.


• Hernandez, E-M. and Redien-Collot, R. (2014) “Efficacité et dévoilement entrepreneurial: le rôle des techniques de créativité”, Revue de l'Entrepreneuriat, 12 (4): 11-34.

• Redien-Collot, R. and O’Shea, N. (2015) “Battling with institutions: How novice female entrepreneurs contribute to shaping public policy discourse”, Revue de l’Entrepreneuriat, published in Spring 2015.




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